Цветик- семицветик. Часть 1.

Жила девочка Женя. Однажды мама послала её в магазин за баранками. Женя купила семь баранок: две для папы, две для мамы, две баранки для себя и одну для братика Павлика. Взяла Женя связку баранок и пошла домой. Идёт она, по сторонам смотрит. А в это время незнакомая собака подошла сзади и съела все баранки. Когда Женя заметила, было уже поздно. Собака доедала последнюю маленькую баранку.
– Ах, вредная собака ! – закричала Женя и погналась за ней.
Женя бежала, бежала, но собаку она не догнала, только заблудилась. А место совсем незнакомое. Испугалась Женя и заплакала. Вдруг, откуда ни возьмись, старушка:
– Девочка, девочка, почему ты плачешь?

Женя рассказала, что с ней случилось. Старушка пожалела Женю, привела её в свой садик и говорит:
– Ничего, не плачь, я тебе помогу.
Правда, баранок у меня нет, но у меня в садике растёт один цветок. Он называется „цветик-семицветик”. Этот цветок всё может. Я подарю тебе цветик-семицветик,
и он всё сделает. Старушка сорвала очень красивый цветок и дала его девочке Жене.
Цветок был похож на ромашку. У него было семь лепестков: жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.
– Этот цветок не простой, – сказала старушка. – Он может исполнить всё, что ты захочешь. Для этого надо оторвать один лепесток, бросить его и сказать:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели.

Женя вежливо поблагодарила старушку и вышла из садика. Она хотела вернуться домой, но не знала как. Девочка хотела уже заплакать, но вспомнила про цветик-семицветик. Она быстро оторвала жёлтый лепесток, бросила его и сказала волшебные слова, которым научила её старушка. А потом добавила: „хочу, чтобы я была дома с баранками”.
Не успела она это сказать, как очутилась дома, а в руках – связка баранок.
лепесток – ծաղկաթերթ                                север – հյուսիս
запад – արևմուտք                                         юг – հարավ
восток – արևելք                                             очутиться – հայտնվել

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Что Женя купила в магазине?
Баранки.
2. Кто съел баранки?
Собака.
3. Как Женя очутилась в незнакомом месте?
Он бегала за собакой и очутилась в незнакомом месте.
4. Кто подарил Жене цветок? Каким был цветок?
Цветок подарила бабушка. Цветок был жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.
5. Какое первое желание Жени исполнил цветик-семицветик?
Она хотела вернуться домой, но не знала как. Девочка хотела уже заплакать, но вспомнила про цветик-семицветик. Она быстро оторвала жёлтый лепесток, бросила его и сказала волшебные слова, которым научила её старушка. А потом добавила: „Хочу, чтобы я была дома с баранками”.
Согласны ли вы с тем, что…
1. Однажды мама послала Женю за хлебом.
Не согласна.
2. Собака съела все баранки.
Согласна.
3. Женя догнала собаку и отобрала у неё баранки.
Не согласна.
4. Старушка не помогла
Жене.
Не согласна.
5. Цветок был похож на розу.
Не согласна.

Продолжите предложения, используя данные ниже слова.
1. В булочной можно купить баранки, печенье, гату, кексы, торт.
2. В цветочном магазине можно купить ромашки, розы, тюльпаны, подснежники.
3. В книжном магазине продаются книги, альбомы, тетради, учебники, колокольчики.
Слова для справок: книги, баранки, печенье, гата, ромашки, розы,
тюльпаны, альбомы, тетради, учебники, кекс, торт, колокольчики, подснежники.
Подберите антонимы к выделенным словам.
Продавать баранки; посадить цветок; войти в садик; забыть правило; отдать книгу.
Продавать баранки – Купить баранки.
Посадить цветок – Сорвать цветок.
Войти в садик – Выйти из садика.
Забыть правило – Вспомнить правило.
Отдать книгу – Забрать книгу.

Напишите в нужной последовательности.
1. Женя поблагодарила старушку и вышла из садика.
2. Мама послала Женю в магазин за баранками.
3. Женя заблудилась, испугалась и заплакала.
4. Она сорвала очень красивый цветок и дала его Жене.
5. Старушка пожалела девочку и привела её в свой садик.

Мама послала Женю в магазин за баранками.
Женя заблудилась, испугалась и заплакала.
Старушка пожалела девочку и привела её в свой садик.
Она сорвала очень красивый цветок и дала его Жене.
Женя поблагодарила старушку и вышла из садика.

Խնձոր

Տարվա բոլոր եղանակներին մեր սեղանից անպակաս է խնձորը, ուստի՝ անհրաժեշտ է շատ բան իմանալ խնձորի մասին։ Խնձորն ավելի լավ է ուտել կեղևով, որովհետև ամենաշատ վիտամինները գտնվում են անմիջապես կեղևի տակ: Խնձորի ծառը կոչվում է խնձորենի, որը ծաղկում է վաղ գարնանը, իսկ պտուղները հավաքում են ուշ աշնանը։ Խնձորի կորիզները պարունակում են օրգանիզմի համար վտանգավոր թույներ, ուստի՝ խնձորն ուտելիս խորհուրդ է տրվում կորիզները հանել: Ամբողջ աշխարհում աճեցվում է խնձորի 7500 տեսակ: Խնձորները ջրում չեն խորտակվում, քանի որ նրանց կառուցվածքում 20-25%-ն օդ է: Խնձորն այնքան կարևոր միրգ է, որ Մեծ Բրիտանիայում ամեն տարվա հոկտեմբերի 21-ը նշվում է որպես խնձորի օր: 

Առաջադրանքներ

  • Վարդագույնով նշված բառերը դրված են հոգնակի թվով, դարձրեք եզակի, օրինակ՝ եղանակներին- եղանակ։
    եղանակներին – եղանակ, վիտամինները – վիտամին, պտուղները – պտուղ, կորիզները – կորի, թույներ – թույ, Խնձորները – խնձոր:
  • Հետևյալ բառերի հականիշները գտեք տեքստում՝ քիչ – շատ, վրա – տակ, թափում են – հավաքում են։
  • Բաց թողած տառերը լրացրեք՝ խորհուրդ, կառուցվածք, աշխարհը, ծացկել։
  • Ինչու՞ պետք է խնձորն ուտել կեղևով։
    Ամենաշատ վիտամինները գտնվում են անմիջապես կեղևի տակ:
  • Ինչո՞ւ են խորհուրդ տալիս խնձորի կորիզները չուտել։
    Կորիզները
     պարունակում են օրգանիզմի համար վտանգավոր թույներ։
  • Մեծ Բրիտանիայում հոկտեմբերի 21-ին ինչի՞ տոնն են նշում։
    Բրիտանիայում ամեն տարվա հոկտեմբերի 21-ը նշվում է որպես խնձորի օր: